Mozgásterápia a megkésett beszéd és mozgásfejlődésű gyermekek számára

Az óra menete ugyan az, mint az iskola-éretleneké csak játékosabb, rövidebb ideig tart.

 

Az órának meghatározott ritmusa van.  /1×45 percben/

– Az óra elején mindig körbe ülönk, így köszöntjük egymást.

– Majd Ayres eszközökkel játszunk. – Egyensúlyközpontot,mozgáskoordinációt, bátorságot stb. fejleszt.-

– Játék után elkezdjük a speciális gimnasztikát. Az első 45 percben a nagy mozgásokkal dolgozunk.

Első   hetekben csak a súlyos hibákat javítom.

A gyakorlatsor lerajzolom és kiteszem a falra. Így a gyerekek tudják követni hol tartunk, mi van még hátra.

Motivációként történetekbe ágyazom a feladatokat. Dalokat, mondókákat  használunk.

-Pihenés előtt képességfejlesztő játékokat játszunk.

-Az óra második nagy egysége a mászástól a járásig tart.

-A lazítást, megnyugtatást, a pörgésből való kiemelést levezető játékkal érem el.

-A foglalkozás végén mindig közösen értékeljük a munkánkat.